Formation
Accompagnant Éducatif Petite Enfance
CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance de niveau 3 – RNCP : 38565
Le titulaire d’un CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents. Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et créer les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.
Formation au CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance
Prérequis
Formation ouverte à toute personne :
– dispensée des épreuves d’enseignements généraux : titulaire d’un diplôme CAP, BEP, CAPA, Bac ou autres diplômes de niveaux IV et répondant aux critères d’accès à une formation en apprentissage.
– âgée de 16 à 29 ans révolus (il n’y aucune limite d’âge pour les apprentis(e)s en situation de handicap).
– ayant signé un contrat d’apprentissage avec un employeur.
Modalités
– Sélection sur dossier pour la voie apprentissage auprès du CFA Santé-Social.
Cette formation accueille et accompagne les personnes en situation de handicap ou atteintes d’une maladie chronique
Calendrier 2026
A partir de janvier, les candidats peuvent s’inscrire sur le site du CFA pour bénéficier d’un accompagnement et ce jusqu’à début septembre.
Les méthodes pédagogiques sont basées sur :
– une approche interactive, prenant en compte les besoins de chaque apprenant ainsi que la dynamique du groupe ;
– une alternance équilibrée entre apports théoriques, exercices d’application, travaux pratiques et travail personnel guidé ;
– des échanges et une dynamique collective favorisés par des effectifs à taille humaine ;
– l’utilisation d’un Environnement Numérique de Travail visant à faciliter les échanges, consolider les contenus pédagogiques et analyser les pratiques professionnelles en lien avec les apprentissages réalisés en milieu professionnel
L’évaluation s’effectue tout au long de la formation afin d’évaluer le niveau d’appropriation des connaissances. Des examens blancs écrits et oraux au regard des attendus et déroulés sont mis en place, tels que décrits dans les textes officiels du Rectorat du lieu d’habitation.
– Pour l’EP1 et l’EP3, épreuve orale de 25 minutes (exposé du candidat d’environ 5 minutes suivi d’un entretien d’environ 20 minutes).
– Pour l’EP1, le candidat doit réaliser deux fiches qui présentent des activités effectuées auprès d’enfants de 0 à 3 ans obligatoirement (réalisation d’un soin du quotidien et accompagnement de l’enfant dans ses découvertes et apprentissages).
– Pour l’EP3, l’épreuve orale s’appuie sur un dossier écrit intitulé « projet d’accueil ».
– Pour l’EP2, épreuve écrite d’1h30 comportant des questions en lien avec l’exercice en accueil collectif.
Le CFA Santé Social de l’École Rockefeller assure l’inscription de chaque candidat auprès du Rectorat du lieu d’habitation :
Passage des épreuves finales organisées par le Rectorat du lieu d’habitation et basées sur l’Arrêté du 30 novembre 2020 portant création de la spécialité « accompagnant éducatif petite enfance» de certificat d’aptitude professionnelle et fixant ses modalités de délivrance.
Frais de scolarité et Financement : 100% par employeur dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.
Un diplôme reconnu pour les professionnels de la petite enfance
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) proposé par l’École Rockefeller est destinée à former des professionnels qualifiés pour ceux qui souhaitent travailler auprès des enfants en bas âge, en structures collectives ou à domicile.
Ce diplôme permet d’acquérir des compétences en éducation, en soin et en prévention pour garantir un développement optimal et sécurisé de l’enfant.
Cette formation est reconnue par l’État et se concentre sur les méthodes éducatives, la santé, et le développement social des enfants de moins de 6 ans.
Le cursus offre une combinaison idéale de théorie et de pratique, permettant aux étudiants de développer des compétences fondamentales dans la prise en charge de l’enfant.
Documents utiles
Brochure de la formation
2025-2026
Notice d'inscription
2026
Rapport Public
Parcoursup Infirmier 2025
Règlement Intérieur
2025
Formation CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance en chiffres
Enquête de satisfaction 2024 auprès des étudiants sortants de l’École Rockefeller
Enquête de satisfaction 2025 auprès des étudiants sortants de l’École Rockefeller
22 admis sur 22 présentés en 2025.
Résultats 2025 validés par le Rectorat de l’académie de Lyon
Formation CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance en vidéo
Questions fréquentes : Formation CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance
À qui s’adresse le CAP AEPE ?
Le CAP AEPE s’adresse à toute personne (âgée de 16 ans révolus) souhaitant travailler auprès des enfants de 0 à 6 ans, en crèche, école maternelle ou à domicile.
La formation est-elle en apprentissage ?
Oui, la formation est uniquement accessible en contrat d’apprentissage ou en contrat de professionnalisation.
Quels sont les débouchés ?
Le titulaire du CAP AEPE peut exercer son activité professionnelle dans différentes structures telles que :
- Les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèches collectives, haltes garderies, jardins d’enfants ou autres structures d’accueil spécialisé des jeunes enfants
- Les écoles maternelles, les Accueils Collectifs de Mineurs (ACM)
- Le domicile (comme salarié d’employeur particulier ou de crèche familiale) ;
- Les Maisons d’Assistants Maternels (MAM) ;
- Domicile des parents (comme salarié d’employeur particulier ou d’organismes de services à la personne)
Quelles sont les poursuites d'études possibles ?
Après l’obtention du diplôme CAP AEPE, les opportunités de formation continue incluent :
Quelles sont les perspectives de carrière possibles ?
En choisissant de poursuivre après le CAP AEPE, les diplômés se positionnent pour diverses carrières dans le secteur de la petite enfance, travail en crèche, assistant maternel, agent spécialisé des écoles maternelles, ou animateur en structure d’accueil.
Le programme prépare les étudiants non seulement à répondre aux besoins des enfants, mais également à contribuer à leur éducation et à leur bien-être dans un cadre professionnel structuré.
Quelles sont les équivalences et passerelles possibles ?
Voir les équivalences et les passerelles possibles pour la formation CAP AEPE sur francecompetences.fr