Accédez à votre espace étudiant
Le public :
Objectifs de la formation :
Accessibilité :
Pour s’inscrire :
Prochaines dates de formation :
– Mars 2025
– Octobre 2025
L’inscription est possible jusqu’à la veille de rentrée en formation.
La formation ESAJE proposée par l’Ecole Rockefeller offre offre une approche complète pour le management et la cohésion d’équipe. Elle est conçue pour les professionnels désirant affiner leurs compétences en gestion et encadrement au sein de structures d’accueil pour jeunes enfants.
La formation ESAJE de l’École Rockefeller est conçue pour les professionnels actuels et futurs qui souhaitent exceller dans la gestion des établissements pour jeunes enfants.
Elle offre une pédagogie interactive qui intègre théorie et pratique, renforçant ainsi les compétences managériales par des simulations de cas concrets et une analyse approfondie des comportements organisationnels.
La formation met l’accent sur la gestion des émotions, le stress et les situations conflictuelles, tout en impliquant activement les participants dans le co-développement de leurs compétences.
Elle offre des mises en situation réalistes et des évaluations formatives pour garantir une application pratique des concepts appris, permettant aux participants de se reconnaître et d’agir efficacement en tant que managers.
En plus de renforcer immédiatement les compétences managériales, la formation vise à impliquer toutes les parties prenantes dans le projet éducatif de l’établissement, augmentant ainsi la cohésion et la motivation des équipes.
Elle se distingue par la délivrance d’un certificat de réalisation, symbolisant la montée en compétence et l’engagement pour l’amélioration continue des pratiques professionnelles.
La formation ESAJE de l’École Rockefeller est conçue pour répondre aux besoins divers des professionnels de l’accueil du jeune enfant.
Elle est proposée sous deux options :
Cette option est destinée aux professionnels souhaitant se spécialiser dans la gestion et le fonctionnement des structures d’accueil collectif pour enfants.
Elle couvre les compétences nécessaires pour assurer un environnement sécurisé et stimulant pour les jeunes enfants dans des cadres collectifs.
Adaptée aux professionnels préférant travailler directement au domicile des enfants, cette option focalise sur les compétences spécifiques requises pour soutenir le développement de l’enfant dans son milieu familial.
Elle inclut des modules sur les pratiques éducatives personnalisées et la collaboration avec les parents.
Formation organisée en Présentiel à l’École Rockefeller
4 Avenue Rockefeller, 69008 Lyon
70 heures réparties sur 10 jours
20 stagiaires par session
À titre personnel ou Employeur
1890€*
En plus des apports théoriques, chaque journée de formation propose des exercices variés destinés à l’appropriation des connaissances.
Ainsi, jeux de rôles, analyse de situations, cas concrets, rédaction de projets participent de journées de formation dynamiques et d’un apprentissage optimal.
Un accompagnement aux épreuves de certifications et des analyses de pratiques professionnelles viendront parfaire le bagage professionnel véhiculé dans la formation «Piloter la gestion d’un établissement d’accueil du jeune enfant ( ESAJE )».
Permettre aux étudiants :
Élaborer le projet de l’établissement en tenant compte des besoins du territoire et des familles.
Piloter le projet de l’établissement en impliquant l’ensemble des parties prenantes (interne et externe).
Participer à la gestion administrative, juridique et financière d’un établissement d’accueil de jeunes enfants avec les services supports et dans le respect du cadre réglementaire.
Veiller à l’application des règles d’hygiène et de sécurité spécifiques aux établissements d’accueil de jeunes enfants en mettant en place des actions de prévention, de formation et d’information adaptées.
Instaurer une relation de confiance avec les familles en étant à l’écoute et disponible.
Coordonner l’équipe pluriprofessionnelle en organisant et priorisant leurs activités au quotidien.
Développer un réseau de partenaires externes en s’appuyant sur les besoins identifiés de l’établissement.
Encadrer au quotidien des équipes pluriprofessionnelles en favorisant la cohésion de groupe et en les accompagnant dans leur parcours professionnel afin de les impliquer dans la vie de la structure.
La formation sera évaluée à travers des questionnaires d’entrée et de sortie
La qualité des apprentissages sera, elle aussi, soumise à évaluation
Le secteur offre de nombreuses opportunités d’emploi pour les professionnels de la petite enfance qualifiés.
En constante évolution, ce domaine recherche activement des éducateurs spécialisés, des auxiliaires de puériculture et des directeurs de crèche pour répondre aux besoins croissants des familles.
Avec une demande accrue de services de qualité pour la garde et l’éducation des jeunes enfants, les perspectives d’emploi dans le secteur sont prometteuses.
Les évolutions de carrière offrent des perspectives variées pour les professionnels formés.
