Résultats du 30 Juin 2024 suite au jury d’admission pour la sélection Infirmier.e Formation Professionnelle Continue 2024
- Pour la « Sélection Parcoursup » : les candidats doivent être titulaire d’un baccalauréat ou de l’équivalence et avoir 17 ans au moins, au 31 décembre de l’année d’entrée en formation.
- Pour la « Sélection Formation Professionnelle Continue » : pour les candidats relevant de la Formation Professionnelle Continue justifiant d’une durée minimale de 3 ans de cotisation à un régime de protection sociale à la date d’inscription.
Déroulement de la sélection :
Inscription aux sélections (sur dossier), étude du dossier, épreuve orale si sélectionné selon le calendrier de sélection ci-contre.
bientôt le prochain calendrier
17 décembre 2025 : ouverture de parcoursup.gouv.fr pour consulter l'offre de formation
19 janvier 2026 : début des inscriptions et de la formulation des voeux
12 mars 2026 : date limite pour formuler ses voeux
1 avril 2026 : date limite pour compléter son dossier et confirmer ses voeux
15 octobre 2025 à 14h : ouverture des sélections
12 janvier 2026 à 00h00 : fermeture des sélections
03 février 2026 à 14h00 : épreuve écrite
du 10 au 12 février 2026 : épreuve orale (heures précisées sur le mail de convocation)
24 février 2026 à 14h00 : publication des résultats
Jury d'admission du 20 mai 2025
(rentrée de septembre)
Date rentrée : lundi 1er septembre 2025
Formation Professionnelle Continue
Les sélections sont closes
Enquête de satisfaction 2024 auprès des étudiants sortants de l’École Rockefeller
Taux en poursuite d’étude : 8%
Enquête de satisfaction 2025 auprès des étudiants sortants de l’École Rockefeller
227 admis sur 228 présentés en 2025.
Résultats 2025 validés par la DREETS Auvergne Rhône-Alpes
Taux d’abandon : 7%
Lyon
2 100 heures
2 100 heures
Diplôme de Niveau 6
Non éligible
Éligible
180
par an de 2 376 €* (à titre individuel) + CVEC 105 € (tarif 2025)
*Tarif 2025 sous réserve de modification
Une bourse régionale peut être demandée
CPF, OPCO, employeur
Les méthodes sont orientées vers la construction des savoirs par l’étudiant. Les modalités de cours sont variées : cours magistraux en présentiel, en e-learning ou en visio-conférence (en promotion complète), travaux dirigés, travaux pratiques (en petits groupes), temps de travail personnel, apprentissage par la simulation en laboratoire (en petits groupes). Des ressources pédagogiques sont également mises à disposition sur notre plateforme éducative en ligne.
À l’issue de la formation, les élèves auront acquis les compétences nécessaires pour remplir ces 10 objectifs :
Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier.
Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers.
Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens.
Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique.
Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins.
Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle.
Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs.
Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques.
Organiser et coordonner des interventions soignantes.
Informer et former des professionnels et des personnes en formation.
L’infirmier évalue l’état de santé d’une personne et analyse les situations de soins. Il met en oeuvre des traitements et il dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative visant à restaurer la santé. Il contribue à l’éducation, à la santé et à l’accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins.
Alternance entre temps de formations théoriques en IFSI et des temps de formation clinique sur les stages.
2 100 heures en formation pratique et 2 100 heures en formation théorique.
Voir le référentiel
L’évaluation dans le dispositif de formation est au service de la professionnalisation de l’étudiant.Les méthodes sont variées. Les évaluations peuvent se dérouler à l’écrit ou à l’oral, en individuel ou en groupe (contrôle de connaissance, étude de cas clinique, dossier de recherche, analyse de la pratique, actions éducatives) ainsi que sur l’ensemble des stages.
L’évaluation des connaissances et des compétences est réalisée soit par un contrôle continu, soit par un examen en fin de chaque semestre. À l’issue des 6 semestres validés le Diplôme d’État Infirmier sera obtenu ainsi que le grade de licence conférant 180 crédits universitaires.
La validation de la formation s’effectue à l’IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) et en stage. Elle porte sur :
– Les unités d’enseignement
– Les dix compétences infirmières
– Les actes, activités et techniques de soins infirmiers.
L’infirmier peut exercer son métier dans le secteur hospitalier privé et public ou extrahospitalier.
À l’issue du diplôme, la poursuite d’étude peut se faire par des formations d’Infirmier(e) de Puériculture, Infirmier(e) de Bloc Opératoire, Infirmier(e) Anesthésiste, Infirmière de Pratiques Avancées, Master.
